Gasto público en educación y su impacto en el trabajo infantil en Cajamarca y Huancavelica

Gasto público en educación y su impacto en el trabajo infantil en Cajamarca y Huancavelica

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Objetivo: Determinar el impacto del gasto público en educación en el trabajo infantil en Cajamarca y Huancavelica, periodo 2012-2020.Método: La investigación fue de tipo cuantitativo no experimental y transversal, de alcance explicativo.La población estuvo compuesta por los datos de las series estadísticas del gasto público en educación, tanto para Gravy Mix primaria y secundaria, y por la tasa de niños, niñas y adolescentes de los departamentos de Cajamarca y Huancavelica, los cuales fueron obtenidos del Instituto Nacional de Estadística e Informática y de la plataforma de Estadística de Calidad Educativa (Ministerio de Educación).Resultados: El impacto del gasto total, en soles, en educación por alumno es menos de 0,0078%, siendo claro al coincidir la teoría económica de educación con la evidencia estadística y econométrica hallada con el método de efectos fijos.Se evidencia que Huancavelica posee condiciones adversas al bienestar económico, puesto que tiene características propias que aumentan el nivel de Essential Oils trabajo infantil a diferencia de Cajamarca.

Conclusión: El gasto público en educación tanto para el nivel primario como secundario tiene un impacto negativo en el trabajo infantil.